A1.1 -> A1

Interactions 1, Unit 3

15
Classe 1 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Objectifs: (1)découvrir un nouveau vocabulaire, (2)demander ce que c’est, (3)demander où c’est.

(1)Exemples:
Les lieux
-l’arc de Triomphe = lark-duh-tri-onf
-le Colisée = luh-ko-li-zey
-les Etats-Unis = ley-zey-ta-zu-ni

Les adjectifs
L’opéra de Sydney est moderne.
Le Colisée est ancien.
L’Alliance Française est entre la rue State et la rue LaSalle.

(2)Exemples:
Formel
Qu’est-ce que c’est?
->Qu’est-ce que c’est comme monument?
Eh bien, c’est la tour de Pise.

Informel
C’est quoi?
->C’est quoi comme monument?
Eh bien, c’est la Tour Eiffel. C’est très connu!

(3)Exemples:
Formel
Où est-ce que c’est?
->Où est-ce que c’est la Tour Eiffel?
C’est en France, à Paris.

Informel
C’est où?
->C’est où la Statue de la Liberté?
C’est aux Etats-Unis, à New York.

C’est en France / en Italie -> en = pays féminin singulier
C’est au Cambodge / au Japon -> au = pays masculin singulier
C’est aux Etats-Unis / aux Philippines -> aux = pays pluriel

Devoirs

Les devoirs du jour : 1 page 54
29
Classe 2 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Objectifs: (1)demander la location + répondre, (2)utiliser le,la,les, (3)conjuguer le verbe “connaître”.

(1)Exemples:
est la Sagrada Familia?
->C’est à Barcelone en Espagne.

Le Mont Fuji, est-ce que c’est?
->C’est à Kyoto au Japon.

(2)Exemples:
J’adore les Alpes.
Je connais le musée du Louvre, c’est très joli!
La Tour Eiffel, c’est un monument magnifique!
L’Alliance Française est une école moderne.

(3)Conjugaison “connaître”
je connais      tu connais         il/elle connait
nous connaissons     vous connaissez      ils/elles connaissent

Devoirs

Les devoirs du jour : 2 et 4 p.54
6
Classe 3 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Objectifs: (1)utiliser les directions, (2)utiliser les démonstratifs, (3)comprendre une carte postale.

(1)Exemples:
C’est où le Mont-Blanc?
->C’est dans l’est de la France, à côté de la Suisse.

Où est-ce que c’est Lille?
->C’est dans le nord de la France.

Vous connaissez Naperville?
->Oui, c’est à l’ouest de Chicago.

Où est l’avenue Chicago?
->C’est au sud de la rue Chestnut.

(2)Exemples: 
ce, cet, cette = this/that
ces = these/those

Tu connais ce monument?
->Oui c’est la tour Willis.

Cet hôtel est très sale!

Cette église est magnifique!

Ces macarons sont délicieux! (delicious)

(3)Activité 14 p.52

Devoirs

Les devoirs du jour : Activité 6 p. 55 + lire vocabulaire p.56
13
Classe 4 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Objectifs: (1)demander où se trouve un lieu, (2)situer des lieux dans l’espace, (3)parler de son quartier.

(1)Exemples:
-Formel-
Excusez moi, je cherche….. s’il vous plait?
Excusez moi, où est…. s’il vous plait?
Où est…?

-Informel-
Excuse moi, je cherche…..s’il te plait?
Excuse moi, où est….s’il te plait?
Où est…?

(2)Exemples:
Ici, c’est la salle de classe. / Il y a le métro en face de Dunkin Donuts. / Je suis assise sur ma chaise. / La chaise est devant le bureau. / Le tableau est derrière le bureau. / La gare est dans la rue Foch. / Le centre commercial est entre la place et le commissariat.

(3)Exemples:
-Formel-
Comment est votre quartier?
Qu’est-ce qu’il y a dans votre quartier?

-Informel-
Comment est ton quartier?
Qu’est-ce qu’il y a dans ton quartier?

J’adore mon quartier parce qu’il est calme. Dans ma rue, il y a une station de métro, une boulangerie et un supermarché. La gare est tout près de mon appartement. C’est pratique!

Je n’aime pas beaucoup mon quartier parce qu’il n’est pas pratique. Il n’y a pas de centre commercial et je ne peux pas faire les magasins. Il y a un parc mais je n’aime pas marcher. La gare et le métro sont loin de ma maison.

Devoirs

Les devoirs du jour : 1 + 2 page 60
3rd
Classe 5 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Bonne année 2019!

Objectifs: (1)révisions pour décrire son quartier, (2)décrire un logement, (3)exprimer sa préférence.

(1)Exemples:
review last blog entry

(2)Exemples:
-un appartement ancien = vieux
-un appartement neuf = nouveau
-un immeuble avec ≠ sans ascenseur
-une maison avec ≠ sans parking
-un logement pratique
-agréable et calme ≠ bruyant
-un appartement meublé
-cher ≠ pas cher

L’appartement de l’annonce 1 est bruyant parce qu’il est à côté d’une cathédrale.
La maison de l’annonce 2 est pratique pour une famille avec des enfants parce qu’il y a un jardin.
L’appartement de l’annonce 3 est petit et pas cher.

(3)Exemples:
Je préfère habiter en centre ville parce qu’il y a des commerces.
Je n’aime pas mon quartier parce que c’est ennuyeux et c’est trop calme.
Je préfère l’annonce 3 parce que l’appartement n’est pas cher.

Devoirs

Les devoirs du jour : Activité 10 p. 57 + Activité 4 p.61
10
Classe 6 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Objectifs: (1)décrire son logement, (2)utiliser les articles “le, la, l’, les” + “un, une, des”, (3)utiliser la négation.

(1)Exemples:
Dans mon appartement, il y a 2 pièces: le salon avec une grande cuisine et la chambre. J’ai une salle de bains avec toilettes. Mon appartement est petit mais confortable. Dans mon immeuble, il y a une piscine et un garage.

Dans ma maison, il y a 5 pièces: un grand salon, 2 chambres et 2 salles de bains. Ma cuisine est petite mais pratique. J’ai un jardin et 2 places de parking. Je n’ai pas d’ascenseur parce que ma maison a 2 étages.

(2)Exemples:
un + nom masculin     une + nom féminin     des + nom pluriel
“un, une, des” sont utilisés pour le général.

le + nom masculin    la + nom féminin    l’ + nom commençant par une voyelle
les + nom pluriel
“le, la, l’, les” sont utilisés pour le spécifique.

A Chicago, il y a une tour. C’est la Tour Eiffel.
A l’Alliance Française, il y a des étudiants de toutes les nationalités.
A Chicago, il y a un hôtel français. C’est le Sofitel.

(3)Exemples:
La négation simple = ne….pas… / n’….pas…..
La négation pour exprimer la non existence (void, zero, none) = ne….pas de… / n’….pas de….
Je suis française. => Je ne suis pas française.
Vous êtes docteur. => Vous n’êtes pas docteur.
Vous avez une salle de gym dans votre immeuble? => Non, je n’ai pas de salle de gym dans mon immeuble.
Tu as une voiture? => Non, je n’ai pas de voiture.

Devoirs

Les devoirs du jour : Révisions + livre vocabulaire p.62
17
Classe 7 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

24
Classe 8 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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