A1 -> A2

Saison 1, Unit 6

20
Classe 1 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Visite à Bruxelles : décrire une ville p.114

A Bruxelles, on peut visiter le Musée de la bande dessinée (B.D.) et l’Atomium. On peut manger des moules-frites au restaurant et boire de la bière. On peut faire des promenades en vélo dans les rues du centre-ville et voir des monuments anciens comme le Manneken Pis et la Grand Place.

 

La ville: le centre-ville, un quartier, une place, une rue

 

La place de l’adjectif

Bruxelles est une ville animée. C’est une ville sympa et dynamique. A Bruxelles il y a beaucoup de jolis parcs. La ville possède de beaux monuments et des musées intéressants.

 

Here is a list of adjectives that usually (but not always !) go before the noun :

nouveau/nouvelle, beau/belle, joli/jolie, vieux/vieille, jeune, bon/bonne, mauvais/mauvaise, grand/grande, petit/petite, gros/grosse

Devoirs

Les devoirs du jour :

La ville et les lieux: activité 1 p.64 du cahier d’activités

La place de l’adjectif : activités 5, 6 et 7 p.65 du cahier d’activités

27
Classe 2 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

La place de l’adjectif

un bon vin français

un beau jeune homme brun

une grosse voiture rouge

une ville ancienne = une vieille ville

 

Les adjectifs beau, nouveau, vieux

Those 3 adjectives have one form for the masculine, one for the feminine and a special third form for masculine nouns that start with a vowel sound like a, e,i,o,u.

un beau monsieur, une belle dame, un bel homme

un vieux monsieur, une vieille dame, un vieil homme

un nouveau logement, une nouvelle maison, un nouvel appartement

 

On fait quoi ? p.115

Parler des transports: le bus, le métro, le tramway, le train, le vélo, l’avion, la voiture

 

Le pronom “y” 9 p.115 et 3-4 p.119

The pronoun “y” replaces a place used with “a”, “au”, “aux”, “en”, “dans” or “chez”

Il habite à Paris => Il y habite

Il va aller en France => Il va y aller

Il est allé chez ses grands-parents => Il y est allé

Devoirs

Les devoirs du jour :

Le pronom “y” : activités 8 et 9 p.66 du cahier d’activités

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Classe 3 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Le pronom “y”

J’y achète mes croissants. => “à la boulangerie”

On y va pour regarder un film. => “au restaurant”

Beaucoup de gens y prennent leur café. => “chez Starbucks”

 

Le vieux Lyon p.116

Parler des lieux de la ville: un musée, une cathédrale, un palais de justice, un bâtiment ancien, un monument historique…

Localiser sur un plan: Il est situé à l’ouest de la ville, Le pont passe au dessus de la Saône, Il est à coté de la cathédrale, En face de la place, il y a la cathédrale…

 

Les prépositions de lieu 4 p.116 et 5-6 p.119

Devoirs

Les devoirs du jour :

Les prépositions de lieu: activités 17 p.68 et 19 p.69 du cahier d’activités.

18
Classe 4 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Les prépositions de lieu

sur près de à côté de
sous proche de à droite de
devant le long de à gauche de
derrière autour de en face de
dans au coin de
entre à l’angle de
contre au-dessus de
au-dessous de
au bout de

 

À côté de la…  (féminin)  / à côté du… (masculin)  / à côté de l’…  (voyelle ou « h ») / à côté de… (nom propre)

Devoirs

Les devoirs du jour :

Ecrivez 5 phrases pour situer des objets sur le tableau de Van Gogh, “La Chambre a Arles”.

25
Classe 5 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Le “pass” partout p.117

Les activités: visiter un monument, aller dans un musée, faire une croisière, prendre le petit train touristique, etc.

 

La comparaison 7 p.117 et 7-8 p.119

Avec un adjectif:

(+) La nouvelle carte est plus pratique que l’ancienne carte.

(-) La nouvelle carte est moins chère que l’ancienne carte.

(=) La nouvelle carte est aussi chère que l’ancienne carte.

 

Avec un nom:

(+) Il y a plus de personnes à Chicago qu’à Paris.

(-) Il y a moins de personnes à Paris qu’à Chicago.

(=) Il y a autant de personnes à Bordeaux qu’à Nantes.

Devoirs

Les devoirs du jour :

La comparaison: activités 20, 21 et 22 p.70 du cahier d’activités.

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Classe 6 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

La comparaison: activités 20, 21 et 22 p.70 du cahier d’activités.

Il y a plus d’etages dans l’immeuble Aqua que dans la Water Tower.

Il y a autant de produits chez Wholefoods que chez Trader Joe.

Agecanonix est plus en colere qu’Obelix.

 

Raconter sa ville sur un blog p.122

Observation du document, lecture du document et activité 1 p.122.

Devoirs

Les devoirs du jour :

Activités 2 et 3 p.122 du livre de classe.

8
Classe 7 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Demander des précisions p.121

 

Des questions à poser dans un office de tourisme :

  • Excusez-moi, je voudrais des informations s’il vous plait.
  • Quelles activités peut-on faire dans votre ville ?
  • Où est le musée ?
  • À quelle heure est la visite ?
  • Combien de temps dure la visite ?
  • Quel est le prix d’un billet ?
  • Quel est le tarif de la visite ?
  • Est-ce qu’il y a des réductions pour les étudiants ou les seniors ?
  • Comment est-ce que je peux y aller ?
  • C’est loin d’ici ?

Devoirs

Les devoirs du jour :

Activites 14, 15 et 16 p.68 dans le cahier d’activites.

15
Classe 8 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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