A2-> B1

Saison 2, Unit 5

14
Classe 1 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Explorer l’inconnu p.94-95

Au premier plan, il y a un homme en costume de bureau. Il se protège du soleil et il a l’air perdu. A l’arrière-plan, il y a des montagnes. Ça ressemble à l’Utah.

 

Ils ont fait le grand saut p.96

Les voyages: faire le grand saut, poser ses valises, s’envoler vers, tout lâcher, s’expatrier…

Devoirs

Les devoirs du jour :

Les voyages: activités 1, 2 et 3 p.54 du cahier d’activités

28
Classe 2 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

A vos marques… Prêts ? Partez ! p.97

Les démarches administratives : s’abonner, souscrire un abonnement, signer un contrat, demander un devis, remplir un formulaire

 

Le gérondif 9 p.97 et exercices 3 et 4 p.101

En arrivant, je ne parlais pas portugais.

Vous devez préparer votre voyage en vous renseignant sur le pays.

Peut-on changer de vie en choisissant de vivre dans un autre pays ?

Devoirs

Les devoirs du jour :

Les démarches administratives : activités 8, 9 et 10 p.56 du cahier d’activités

Le gérondif : activités 11, 12 et 13 p.56-57 du cahier d’activités.

5
Classe 3 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Le gérondif

Il s’est blessé en faisant du sport.

Elle s’est cassé la jambe en faisant du ski.

Je te téléphone en arrivant.

C’est en forgeant qu’on devient forgeron.

 

Une question de regard p.98

Echanger sur les stéréotypes : une image d’Épinal, un cliché, un préjugé, avoir des préjugés, avoir l’air arrogant, trouver quelqu’un râleur

 

Devoirs

Les devoirs du jour :

Les stéréotypes : activités 14, 15 et 16 p.58 du cahier d’activités

12
Classe 4 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Les pronoms en et y

Observation des phrases de l’activité 3 p.98 et exercices 5 et 6 p.101

 

Comment y serez- vous accueillis ? (y =en France)

Nous nous y adaptons mal (y = au pays étranger)

Il est important de vous y préparer (y = à l’image des Français dans votre pays d’adoption)

 

Nous en avons tous (en = des préjugés)

N’en parlons pas (en = du travail)

Vous en pensez quoi ? (en = de ces clichés)

Devoirs

Les devoirs du jour :

Les pronoms y et en : activités 17, 18 et 19 p.58-59 du cahier d’activités

2
Classe 5 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Correction des devoirs sur les pronoms y et en 

Je parle de mes vacances. => J’en parle.

Je pense a mes vacances. => J’y pense.

Attention :

Je parle de mon ami. => Je parle de lui.

Je parle de mon amie. => Je parle d’elle.

Je parle a mon ami./Je parle a mon amie. => Je lui parle.

 

Un peu de savoir-faire p.99

L’obligation :

il faut + infinitif

on doit +infinitif

impératif

L’interdiction :

il ne faut pas + infinitif

on ne doit pas +infinitif

impératif négatif

Exemple:

En France,

il ne faut pas mettre ses coudes sur la table

on ne doit pas mettre ses coudes sur la table

ne mettez pas vos coudes sur la table

Devoirs

Les devoirs du jour :

Choisissez un pays. Donnez 3 exemples d’interdictions culturelles et 3 exemples d’obligations culturelles, en utilisant :

pour l’obligation : il faut + infinitif / on doit +infinitif / un impératif

pour l’interdiction : il ne faut pas + infinitif/ on ne doit pas +infinitif / un impératif négatif

9
Classe 6 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Le subjonctif pour exprimer l’obligation et l’interdiction : IL FAUT QUE + SUBJONCTIF

Observation des phrases de l’activité 6 p.99 et exercices 7 et 8 p.101

 

Je dois réfléchir = Il faut que je réfléchisse

Il faut mettre tes mains jointes sous le menton = Il faut que tu mettes tes mains jointes sous ton menton

Tu ne dois pas dire aux gens que leur bébé est mignon = Il ne faut pas que tu dises aux gens que le bébé est mignon

 

Le subjonctif se forme sur la base de « ils » au présent :

réfléchir -> ils réfléchissent -> que je réfléchisse

dire -> ils disent -> que je dise

 

Les terminaisons du subjonctif :

que je dise – que tu dises – qu’il dise – que nous disions – que vous disiez – qu’ils disent

 

Quelques irréguliers:

être -> que je sois – que tu sois – qu’il soit – que nous soyons – que vous soyez – qu’ils soient

faire -> que je fasse – que tu  fasses – qu’il fasse – que nous fassions – que vous fassiez – qu’ils fassent

aller -> que j’aille – que tu aille – qu’il aille – que nous allions – que vous alliez – qu’ils aillent

Devoirs

Les devoirs du jour :

Le subjonctif : activités 20, 21 et 22 p.59-60 du cahier d’activités

+ fiche d’exercices sur le subjonctif des verbes en -er

16
Classe 7 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

23
Classe 8 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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