A2 -> B1

Saison 2, Unit 7

14
Classe 1 : Aujourd'hui, L'économie

Contenus

Parler de l’économie:

Nous ne sommes pas des économistes professionnels mais nous avons des connaissances ou des idées sur les réalités économiques de notre pays et peut-être aussi du reste du monde.

Voici quelques pistes et questions pour orienter notre conversation.

Les grandes dates de la vie économique aux États-Unis.

  • Les boums économiqueset leurs conséquences
  • Les krachs boursiers et leurs conséquences

Les types de consommateurs

Voyez-vous une différence entre votre manière de consommer et celles de vos parents ou grands-parents?

Le phénomène de l’endettement

Dans le passé on s’endettait pour quels types de produits?

On s’endette pour quoi aujourd’hui?

Comment s’enrichir aujourd’hui?

Devoirs

Les devoirs du jour : polycopié
21
Classe 2 : Aujourd'hui, consommer autrement

Contenus

Objectif communicatif: parler des crises économiques

Compréhension d’un document présentant une initiative éco-citoyenne

Révision vocabulaire: un déficit budgétaire  –  une hausse des salaires – une baisse des salaires – augmentation du coût de la vie  –   une hausse du pouvoir d’achat   –  une baisse du pouvoir d’achat   –   une baisse des prix   –              une augmentation des prix  –  une période de croissance  –  une période de décroissance  –  le marché – le libéralisme économique – une faillite

Devoirs

Les devoirs du jour :

polycopié

5
Classe 3 : Aujourd'hui, page 137

Contenus

Point de grammaire: les déterminants indéfinis

    • Aucun – aucune                                    (=0)
    • Quelques  ( = pas beaucoup )                    (toujours pluriel)
    • Certaines   ( pas tous / pas toutes )               (toujours pluriel)
    • Plusieurs    (= plus d’un)                        (toujours pluriel)
    •  Chaque 
                 ( tous  /  toutes )          (toujours singulier)

Devoirs

Les devoirs du jour :

polycopié

12
Classe 4 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

Comprendre un document sur les habitudes des Français

Objectif communicatifs: parler de son expérience de consommation collaborative.

Devoirs

Les devoirs du jour :

polycopié

2
Classe 5 : Aujourd'hui,page 138, le commerce participatif

Contenus

Objectif: compréhension d’un document sur une technique de marketting.

Vocabulaire: un consommateur, consommer, élaborer, prendre part à, participer à

révision: l’hypothèse au présent.

Devoirs

Les devoirs du jour :

photocopie

9
Classe 6 : Aujourd'hui, vivre sans argent

Contenus

Objectif culturel: comprendre l’expérience d’une femme qui vit sans argent.

Lecture et discussion sur un article sur cette femme

Devoirs

Les devoirs du jour : donner son expérience de consommateur
16
Classe 7 : Aujourd'hui, page 139

Contenus

Les adverbes de manière

Pour former les adverbes en -ment, il faut respecter quatre règles :

  1. Quand l’adjectif se termine par une consonne, on ajoute -ment au féminin.

Exemples :

  • sérieux  →    sérieuse    →  sérieusement
  • judicieux  →  judicieuse →  judicieusement
  • dangereux  → dangereuse  → dangereusement
  • fin   →   fine             →  finement
  • certain   →     certaine    →  certainement
  • frais  →  fraîche      →  fraîchement

Exceptions:

  • bref → brièvement
  • gentil → gentiment
  • précis → précisément
  • profond → profondément
  • intense → intensément
  1. Pour les adjectifs qui se terminent par -e, -é, -i, -u, on ajoute -ment au masculin.

Exemples :

  • faible    → faiblement
  • brusque→ brusquement
  • poli       → poliment
  • absolu  → absolument
  • modéré   → modérément

Attention :

  • aveugle  → aveuglément
  • énorme → énormément
  • assidu → assidûment
  • gai  → gaie     → gaiement
  1. Quand l’adjectif se termine par -ent, on remplace -ent par -emment pour former l’adverbe.

Exemples :

  • apparent → apparemment
  • patient  → patiemment
  • évident → évidemment
  • conscient → consciemment

Exception :

  • lent → lentement
  1. Quand l’adjectif se termine par -ant, on remplace -ant par -amment pour former l’adverbe.

Exemples :

  • bruyant  → bruyamment
  • courant  → couramment

Devoirs

Les devoirs du jour :

Polycopié

23
Classe 8 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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