B2 -> C1

Saison 4, Unit 3

12
Classe 1 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

1/ La date et la météo

2/ Révisions avec des jeux pour pratiquer la conversation.

3/ Présentation du chapitre: A premiere vue + questions p.50-51.

Bande annonce pour le film Aya de Yopougon de Marguerite Abouet et Clement Oubrerie. Ce film est une adaptation de la série de bandes dessinées réalisées par les memes auteurs. > C’est l’histoire d’une jeune fille de 19 ans qui vit à Yopougon, quartier populaire d’Abidjan en Cote d’Ivoire, à la fin des années 70.

CORRIGÉ

• On voit des personnes, probablement d’origine africaine : deux adultes (un homme et une femme),
trois jeunes filles et quatre enfants.
On peut voir des yeux sur le motif du tissu qui compose les habits et le décor. Les habits ayant les
mêmes couleurs et les mêmes motifs que le décor, à première vue, il est difficile d’apercevoir leur
corps. L’expression « à première vue » qualifie l’impression que l’on a de quelqu’un ou quelque chose
lors du premier regard, sans avoir le temps d’y réfléchir.
• C’est Aya qui parle ; elle parle de sa famille, de ses amies et des habitants de son quartier,
Yopougon, qui est un quartier populaire d’Abidjan ; elle décrit leur quotidien.
• Un trompe-l’oeil est un type de peinture ou de dessin qui joue sur la confusion du spectateur en
créant des illusions, de profondeur par exemple.
• Cette phrase s’adresse à une belle femme du quartier. L’homme veut la séduire et il la compare,
pour la flatter, à une graine de cacao qui sèche au soleil parce qu’il la trouve belle et que, pour lui,
cette image est associée à quelque chose de beau.

4/ Une question d’image p.52: présentation des documents.

Devoirs

Les devoirs du jour : n.1 (a et e) p.52
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Classe 2 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

3rd
Classe 3 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

1/ La date et la météo

2/ n.1 (/c/d/e) p.52 + n.2 (a/b/c/d) p.52

3/ Exprimer la conséquence p.56 n.1, 2 et 3

Devoirs

Les devoirs du jour : Lire le texte p.53 + n.1 p.53 + ecrivez 3 consequences liées à l’utilisation des réseaux sociaux, d’internet et/ou du smartphone en utilisant les marqueurs de la conséquence p.56.
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Classe 4 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Contenus

1/ La date, la météo et warm up (questions)

2/ Correction des devoirs: citez trois conséquences liées à l’utilisation des réseaux sociaux, d’internet et du smartphone.

3/ Lecture du texte p.53 ‘Eloge de la retenue sur les réseaux sociaux”, description de l’image + n.1 et 2 (b/c) p.53

Devoirs

Les devoirs du jour : p.54 n.1 + p.55 n.1 et 2 (voir les transcriptions des audios p.212) + vocabulaire p.57 n.2 et 3
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Classe 5 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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Devoirs

Les devoirs du jour :

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Classe 7 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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Classe 8 : Aujourd'hui, nous avons appris...

Devoirs

Les devoirs du jour :

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